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你若安好 便是晴天
——望湖小学班主任期中工作主题例会报道
【编辑日期:2018/11/28】  【文章来源:王荣华】  【阅读次数: 次】

特需生作为班级一个重要的组成部分,如何让他们更好地发展,是我们一直在探索思考的问题。为了让每一个生命自由舒展,11月15日,望湖小学专门组织了主题为《拿什么来爱你,我的班级特需生》期中班主任工作例会。

下午4点10分,图书馆高年级阅览区座无虚席,各班主任按时参会。首先葛传东副校长抛出三个常见的心理学现象“水桶原理”、“破窗效应”和“最近发展区”,一石激起千层浪,引发了大家的积极思考,面对特殊生大家一致认为我们首先要解决自身的短板,才能更好地为他们服务。

针对“拿什么来爱你”这个问题,会上大家以年级组为单位,积极探讨交流,随着大家智慧的碰撞,一个个“金点子”应运而生。

“给特需生特权,给予鼓励,发现闪光点;与科任老师及时沟通,因材施教;长期关注,及时跟进,给予‘荣誉感’,充分发挥‘期待效应’;要有爱心,更要有恒心、耐心,贵在坚持,静待花开……”资深心理学专家余国珍老师,更是以独到的眼光温馨提醒大家,在把特别的爱给特需生的同时,我们还要学会把特别的爱给自己,只有让自己强大,才能更好地了解学习儿童成长规律,从而理性分析问题、解决问题。同时,大家公推《好老师激励后进生的21个技巧》和《教室里的正面管教》两本书为本期全体班主任老师的共读书目,决定用知识来武装自己,用科学的方法来解决问题。


本期班主任工作专题例会,真是一场及时雨,解决了老师们工作中的迷茫,为如何更好地为特殊生服务,指明了努力的方向。老师们纷纷表示,在接下来的工作中,一定会尽自己最大努力,用科学的理论和方法,为特殊生撑起一片蓝天。