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让“非连”阅读与教学走进课堂
——记“非连续性文本阅读与教学实践研究”教学研讨
【编辑日期:2018/11/23】  【文章来源:陈云】  【阅读次数: 次】

20181121日下午,正是初冬时节,阵阵北风带来了一丝丝的凉气,而望湖小学四楼观摩教室里,却是笑声不断,原来是张超伟校长和五6班的孩子在《漫谈“网购”》呢。



张校长由聊天导入新课,从“找依据,做判断”中教会孩子要学会看各种条件,再做出判断。由“连接生活,畅谈网购体验”中让孩子明白网购无处不在,网购已经成为人们的重要生活方式。“整合信息,梳理网购影响”环节更是打开了学生的思维,让孩子明白网购是把双刃剑,课堂也因此迎来了高潮。“创意表达,寄语网购各方”更是教会孩子客观冷静对待网购,理智消费,潜移默化中,孩子学会了如何用精练的语言提建议、写寄语。

来自巢湖柘皋中心校、肥西丽景小学等结对校以及望湖小学基地校的老师们参与了此次活动,来自庐江县的挂职锻炼干部夏怀东、朱业慧两位主任全程参与。会上大家畅所欲言,思考如何提高孩子的思维品质,掌握阅读“非连”文体的方法。张校更是要求大家在自己班级课堂加强实践,在实践中反思、提高。